DURÉE
48 heures
TAUX HRAIRES
35 EUROS DE L'HEURE
FINALITÉ
Diplôme d’état d'Éducateur de jeunes enfants
DATES
Début : 23 avril 2026
Fin : 17 décembre 2026
Fiche métier
L’Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) est un professionnel spécialisé dans le développement global de l’enfant de 0 à 7 ans. Son rôle ne se limite pas à la garde : il conçoit des projets éducatifs, anime des activités d’éveil et accompagne les familles dans leur rôle parental.
Ce qui le distingue, c’est sa dimension éducative et réflexive : il pense l’environnement de l’enfant, adapte ses pratiques à chaque situation et occupe souvent un rôle de référent pédagogique au sein des équipes.
Il travaille principalement en crèche, halte-garderie, jardin d’enfants, ou dans des structures sociales (ASE, PMI, centres sociaux).
La formation est le DEEJE, un diplôme d’État de niveau Bac+3, préparé en 3 ans en IRTS — l’un des plus qualifiés du secteur petite enfance.
Public visé
Professionnels de la petite enfance souhaitant faire reconnaître leurs compétences d’encadrement et de conception éducative : responsables de structures d’accueil, animateurs petite enfance expérimentés, auxiliaires de puériculture souhaitant évoluer, coordinateurs pédagogiques, professionnels exerçant des fonctions éducatives auprès d’enfants de 0 à 7 ans.
PRÉREQUIS obligatoire
- Obligatoire : Validation du dossier de recevabilité (Livret 1) par l’ASP
- Obligatoire : Justifier d’au moins 1 an d’expérience (1607 heures minimum) en rapport direct avec le diplôme visé
- Recommandé : Maîtrise de l’expression écrite et orale
- Recommandé : Capacité à adopter une posture réflexive sur ses pratiques professionnelles
- Recommandé : Connaissance du secteur de la petite enfance et de ses enjeux éducatifs
Objectifs
Accompagner le candidat dans l’obtention du Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE) par la voie de la Validation des Acquis de l’Expérience.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le candidat sera capable de :
- Analyser son parcours professionnel au regard du référentiel DEEJE
- Identifier et formaliser les compétences d’éducateur de jeunes enfants acquises par l’expérience
- Rédiger le Livret 2 de validation de manière structurée, argumentée et en lien avec les fondements théoriques du métier
- Décrire et analyser des situations professionnelles significatives démontrant une posture éducative
- Développer une réflexion approfondie sur ses pratiques éducatives et leur ancrage théorique
- Préparer et réussir l’entretien avec le jury de validation
accessibilité aux personnes en situation de handicap
Projet Professionnel Plus s’engage à rendre ses formations accessibles. Sous couvert de la validation de l’aptitude par la remise d’un certificat médical d’un médecin agréée par l’ARS. Pour toute situation de handicap nécessitant une adaptation de nos modalités pédagogiques ou d’accueil, le futur stagiaire doit fournir un certificat d’aptitude délivré par un médecin agréé par l’ARS. Nous vous invitons à nous contacter en amont de la formation.
Notre référent handicap étudiera alors les aménagements possibles (supports adaptés, accessibilité des locaux, outils d’assistance, etc.) en concertation avec le responsable pédagogique de la formation afin de garantir les meilleurs conditions d’apprentissage.
Contact référent handicap : DONDON GUYLAINE – 0694 28 53 37 – administratif1@projetproplus.fr
MODALITES & DELAIS D’ACCES A LA FORMATION
Une fois la certification visée identifiée, le candidate à la VAE doit constituer un dossier dit de recevabilité.
La certification du diplôme d’Educateur de jeunes enfants est disponible sur la plateforme France VAE, vous devez au préalable vous inscrire sur cette plateforme en sélectionnant la certification professionnelle ou le bloc de compétences visé.
L’inscription est ouverte à toute personne qui n’est pas déjà engagée dans un parcours de formation initiale pour cette même certification professionnelle. lorsque le dossier de recevabilité est complet, l’organisme certificateur en accuse réception par tout moyen permettant de conférer date certaine à cette réception.
Si des pièces sont manquantes, il invite le candidat à régulariser son dossier via le portail France VAEl’organisme certificateur notifie sa décision dans les 2 mois suivant la réception du dossier de recevabilité complet. Il indique le cas échéant, les écarts entre les expériences et activités déclarées par le candidat et le référentiel de la certification visée. Si l’organisme certificateur ne s’est pas prononcé au terme de ce délai, le groupement d’intérêt public France VAE notifie immédiatement au candidat, par l’intermédiaire du portail France VAE, que son dossier est recevable. Sauf motif légitime, la décision de recevabilité devient caduque si le candidat n’enregistre aucune démarche sur le portail dans les 6 mois suivants.
Compétences visées
Les 4 domaines de compétences du Diplôme d’État d’Éducateur de jeunes Enfants.
5.1 Détail des compétences par domaine
DC1 — Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille
- Développer une relation éducative personnalisée avec l’enfant
- Accompagner les familles dans leur fonction parentale
- Observer et comprendre le développement global de l’enfant
DC2 — Action éducative en direction du jeune enfant
- Concevoir et mettre en œuvre des projets éducatifs
- Animer des activités favorisant le développement de l’enfant
- Aménager des espaces de vie adaptés et stimulants
DC3 — Travail en équipe et communication professionnelle
- Inscrire son action dans le travail d’équipe
- Élaborer et transmettre des informations pertinentes
- Participer à l’élaboration du projet d’établissement
DC4 — Dynamiques institutionnelles et partenariales
- S’inscrire dans les dynamiques institutionnelles
- Développer des actions partenariales
- Assurer une veille professionnelle
POSITIONNEMENT ET INDIVIDUALISATION
6.1 Évaluation diagnostique (Séance 1)
- Entretien approfondi d’analyse des besoins et du projet professionnel
- Questionnaire d’auto-positionnement sur les 4 domaines de compétences
- Analyse du parcours professionnel et identification des situations significatives
6.2 Adaptation du parcours
- Ajustement du contenu en fonction des acquis identifiés et des expériences du candidat
- Rythme adapté aux contraintes professionnelles et personnelles
- Approfondissement personnalisé sur les DC nécessitant un renforcement
- Point d’étape à mi-parcours (séance 6) pour réajustement si nécessaire
HORAIRES
Lundi au vendredi:
8h30 – 12h30
RYTHME
En continu
Lieu :16 Rue des Balourous, Matoury
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Accompagnement individuel personnalisé par un Architecte VAE qualifié
Méthode réflexive approfondie : analyse de pratiques éducatives, questionnement socratique
Pédagogie active : exercices d’écriture, études de cas, mises en situation, jeux de rôle
Articulation théorie-pratique : liens avec les fondements théoriques de la petite enfance
Travail intersession : rédaction progressive du Livret 2 avec consignes personnalisée
Simulations d’entretien avec feedback personnalisé et critérié
MOYENS TECHNIQUES
- Salle de formation équipée (écran interactif, paperboard, matériel pédagogique)
- Documentation officielle : référentiel DEEJE, Livret 2 de validation vierge, textes réglementaires
- Supports pédagogiques : guide méthodologique VAE EJE, exemples de livrets commentés, fiches outils
- Plateforme numérique pour le partage de documents et le suivi à distance
- Grilles d’auto-évaluation et d’évaluation formative par domaine de compétences
MODALITÉS DE SUIVI
12.2 Suivi de la formation
- Feuilles d’émargement signées à chaque séance (présence)
- Fiches de suivi individuelles (progression du Livret 2 par domaine de compétences)
- Bilans d’étape formalisés (séances 6 et 12)
- Compte-rendu de chaque séance (objectifs, contenu, travail intersession)
12.3 Évaluation de la satisfaction
- Questionnaire à chaud en fin de formation (séance 16)
- Questionnaire à froid 3 mois après le passage devant le jury
- Suivi des résultats au jury (validation totale, partielle, refus)
13. DOCUMENTS REMIS AU BÉNÉFICIAIRE
- Supports pédagogiques et ressources documentaires
- Certificat de réalisation
14. GESTION DES RÉCLAMATIONS ET DIFFICULTÉS
Une procédure de traitement des difficultés et réclamations est mise en place :
- Signalement auprès de l’Architecte VAE ou du responsable pédagogique
- Enregistrement de la réclamation dans un registre dédié
- Analyse et traitement sous 15 jours ouvrés
- Réponse formalisée au bénéficiaire
- Mise en œuvre d’actions correctives si nécessaire
PROFIL DE L'INTERVENANT
Architecte VAE justifiant de :
- Formation spécifique à l’accompagnement VAE
- Connaissance approfondie du référentiel DEEJE et des métiers de la petite enfance
- Expérience significative dans l’accompagnement de candidats VAE diplômes sociaux
- Maîtrise des techniques d’entretien et d’analyse de l’activité professionnelle
- Connaissance des fondements théoriques de l’éducation du jeune enfant
EN SAVOIR PLUS SUR LA FORMATION
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
En cas de validation totale, le candidat est titulaire du Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture. Il peut exercer dans les structures suivantes :
- Établissements hospitaliers publics et privés (services de maternité, néonatologie, pédiatrie)
- Crèches collectives (municipales, départementales, privées, d’entreprise)
- Centres de Protection Maternelle et Infantile (PMI)
- Pouponnières et maisons d’enfants à caractère social
- Structures d’accueil de la petite enfance (halte-garderie, multi-accueil)
En cas de validation partielle, le candidat pourra suivre les modules non validés en formation continue et se présenter à nouveau devant le jury certificateur de la DJSCS.
SUITE DE PARCOURS
Il est possible de suivre :
- Préparation au concours d’entrée en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI)
- Après 3 années d’exercice professionnel : accès au concours d’infirmier par la voie professionnelle
- Évolution vers des fonctions d’encadrement dans le secteur de la petite enfance